Es estratégica y se basa en conjuntos de acciones,estrategias intencionada al logro de aprendizajes .
Cuando se ejerce la comunicación de tipo didáctico,es porque se piensa en:
Todo lo que se dice.
La manera en que se dice.
La escucha activa del educando.
La retroalimentacion.
LOS COMPONENTES SON:
Profesores,alumnos,padres de familia,administrativos ,supervisores,expertos en educación,administradores de sistemas.
Cuando se ejerce la comunicación de tipo didáctico,es porque se piensa en:
Todo lo que se dice.
La manera en que se dice.
La escucha activa del educando.
La retroalimentacion.
NIVELES DE COMUNICACIÓN DIDÁCTICA
Organizacional. Es la que se
produce en el desempeño de las funciones organizativas del profesorado.
Interindividual. Se
produce cuando el profesor se comunica con los alumnos a través de sus
distintas funciones docentes al planificar, desarrollar y evaluar los distintos
componentes curriculares de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Intrapersonal. Es
la dimensión psicológica de la comunicación didáctica y la clave de la misma.
La finalidad última de la comunicación didáctica es provocar ese diálogo del
alumno consigo mismo.
Masiva o ciberespacial. Es
el nivel que corresponde a la comunicación virtual.
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